Latim: primeiros passos

O Latim: primeiros passos é um currículo mensal de introdução ao estudo da língua latina. Foi idealizado para habituar as crianças pequenas (desde bebês) a ouvir textos em latim com a finalidade de desenvolver um repertório em latim, primeiro de escuta, e depois, de pronúncia.

O conteúdo é disponibilizado em uma plataforma de membros, com acesso via login e senha. O módulo introdutório orienta o aluno a colocar em prática as atividades propostas. Oferecemos um módulo de aulas de gramática latina com o livro Gradus Primus, de Paulo Rónai, um módulo de gramática através das orações que compõe o conteúdo e um guia detalhado de pronúncia do latim.

O Latim: primeiros passos é disponibilizado através de assinatura mensal (cada mensalidade dá direito a 30 dias de acesso) ou anual (cada anuidade dá direito a um ano de acesso).

O material mensal de atividades é composto de pequenos textos selecionados para trabalhar durante 30 dias. Crianças menores apenas ouvirão, as maiores podem ser capazes de memorizar os textos, o que é, não só desejável, como extremamente recomendável. O aluno pode imprimir os textos,  apresentados em forma de cartazes, pendurar em algum lugar da casa, o que facilita a lembrança da leitura, e ouvir o áudio em latim. A maior parte dos textos são orações tradicionais, de forma que, além de ouvir, é possível substituir gradualmente algumas orações em família pela versão em latim.

As crianças já alfabetizadas podem acompanhar as aulas do Gradus Primus. São disponibilizadas uma aula por semana, com no máximo 20 minutos cada. Já para a escuta (e pronúncia/memorização) do conteúdo mensal, indicamos 10 minutos por dia ao menos 3 vezes na semana.

Disponibilizamos também um arquivo para impressão em folha pautada com os textos para cópia, atividade muito recomendada para crianças já alfabetizadas e mesmo para os adultos (copiar é uma forma de estudar e memorizar). Para as crianças menores selecionamos ao menos dois desenhos por mês, dentro do tema do material, e incentivamos os pais que procurem criar outras atividades relacionadas aos textos de forma a facilitar ainda mais a memorização. A terceira atividade é um jogo de flashcards (cartão com figura e seu nome correspondente em latim no verso do cartão). Os flashcards são amplamente utilizados como recurso pedagógico de aprendizagem e têm a característica de ser um material concreto e manipulável que envolve a cognição sinestésica.

Eventualmente, por ocasião de datas festivas, adicionamos materiais especiais temáticos, para enriquecer o repertório e dar mais oportunidades aos alunos de estarem em contato com a língua latina.

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